På Torridal skole har vi et ønske om å drive med
inkluderende og variert undervisning. Vi har den siste året satser på et
konsept vi har kalt «Grenseløs undervisning». Vår visjon er å bryte med de
tradisjonelle rammene i klasserommet for å skape nysgjerrige elever som
fungerer som aktive problemløsere i den virkelige verden.
Hva
betyr dette i praksis?
«Grenseløs
undervisning» handler om å viske ut grensene mellom ulike fag og mellom teori
og praksis. Dette opplever elevene våre blant annet gjennom:
- Tverrfaglig læring: Vi knytter fagene tettere
sammen, slik at elevene ser helheten i det de lærer.
- Medbestemmelse og valgfrihet: Elevene får være med på å påvirke
egen skolehverdag, samt trene på å ta reflekterte valg.
- Praktisk problemløsning: Vi bruker nærmiljøet og
reelle problemstillinger for å gjøre læringen relevant og virkelighetsnær.
- Varierte arbeidsmåter: Elevene jobber både
selvstendig, i grupper og med praktiske oppgaver.
Målet
for elevene ved Torridal skole:
Elevene
skal oppnå:
- Kreativitet og nysgjerrighet: Evnen til å stille spørsmål
og finne (veien til) gode løsninger.
- Samarbeidsevner: Å lære av og med hverandre.
Lytte, dele og reflektere.
- Ansvar for egen læring: Å kjenne at de har reell
innflytelse på hvordan de jobber, samt skape et bevisst forhold til
hvorfor vi lærer og hva som kreves av den enkelte.