Humor, lek og glede er skolens tema i sosial kompetanse. Dette er nok et grunnleggende tema som vi trenger å ha fokus på. Det er viktig å kunne tulle og tøyse og ha det gøy sammen. Vi vet at glade barn har det bra, og hvis en har det bra så lærer en bedre. Lek og læring hører også sammen så derfor prøver vi å ha lek som en del av læringen på alle trinn. 

Mandag hadde vi storsamling som satte perioden i gang. 3.trinn hadde øvd inn flere innslag, og vi fikk høre både flott sang, morsomme vitser og de viste oss nye leker elevene kan leke. Noen elever hadde også laget en egen dans til sangen der også turning var en del av innslaget. 

Vi håper at dere hjemme også kan ha fokus på dette temaet. Under kan dere lese om de ulike målene hvert trinn har. 

Er du en engasjert og dyktig lærer som ønsker å være med på å forme fremtidens elever? Gjesdalskolen ser nå etter nye lærere som er klare for å gjøre en forskjell i hverdagen til våre elever. Hos oss får du en spennende og variert hverdag med fokus på fellesskap, utvikling og læring.

For en festkveld vi hadde torsdag kveld.  Vi vil takke alle elever, ansatte og foreldre som var med å bidro til at vi fikk oppleve en flott førsjulskveld sammen. Klassene stod for mange og varierte innslag med både sang, dans og skuespill. Avslutningsvis var det lærerne sin tur, og Therese, Oddbjørn og Oda fikk virkelig pyntet seg til julefesten.

Da var skoleåret godt i gang, og vi ønsker å minne om vårt arbeid med trafikksikkerhet. Bærland skole har laget en egen plan som gir oversikt og informasjon om hvordan Bærland skoles rutiner er i henhold til trafikksikkerhet og trafikkopplæring. Hele planen kan leses på vår hjemmeside. Dere som foresatte kan også være med å bidra til en trygg skolevei for barna. Barna oppfordres til å gå eller sykle (fra 5.trinn) til skolen. Må barna bli kjørt, vil vi at de slippes av i rundkjøringen nedenfor skolen. Vi har definert Barliveien som hjertesone, og vi ønsker minst mulig trafikk her. Nå har det blitt mørkt om morgenen, og da er det viktig at barna har refleks på seg. Snakk også med barna om hvordan de kan ferdes trygt i trafikken.