Foreldrenes arbeidsutvalg (FAU) skal bidra til en trygg og god skole for alle. Hver grunnskole skal ha et arbeidsutvalg som er valgt av foreldrene. Arbeidsutvalget skal ha mulighet til å påvirke skolehverdagen og være en konstruktiv samarbeidspartner for skolen.
I FAU på Strømme skole er organisert med en FAU leder, og en FAU representant fra hvert trinn.
FAU (Foreldrerådets arbeidsutvalg) er foreldrenes talerør på skolen. FAU samarbeider med skoleledelsen for å ivareta elevenes læringsmiljø og foreldrenes interesser, og bidrar til et godt skole-hjem-samarbeid.
Hva gjør FAU?
Representerer foreldrene i dialog med skolen.
Tar opp saker som gjelder trivsel, sikkerhet og læringsmiljø.
Bidrar ved arrangementer og aktiviteter som gagne elever og foreldre.
Gir innspill til skolens planer og rutiner, for eksempel skolemiljøarbeid.
Informerer og engasjerer foreldre i saker som påvirker barna. Alle foreldre kan melde seg til valg for å være FAU representant for sitt trinn. Dette gjøres på foreldremøte eller førskoledagen for nye 1. trinns elever.
Foreldrekontakter:
Foreldrekontakten er kontaktleddet mellom foreldrene og skolen med tanke på saker som gjelder hele barnegruppen, ikke enkeltsaker. I tillegg til å være trinnets representanter, er foreldrekontaktene trinnets koordinatorer i forhold til øvrige foresatte i forbindelse med for eksempel elevkveldene. På første trinn setter gjerne trinnkontakten opp en fordeling av ansvarsgrupper for sommer- og juleavslutninger og 17. mai komité.
Det er også naturlig at foreldrekontaktene tar kontakt med foresatte for å legge til rette for inkludering, når nye elever kommer til klassen etter første trinn. Det kan gjøres ved å informere om hvilke aktiviteter barna på trinnet er med på og å inkludere nye foresatte i ansvarsgrupper for avslutninger.
Møter og kommunikasjon
FAU har faste møter gjennom skoleåret. ca. 1 gang per måned.
FAU deltar også i SU (skolemiljøutvalget) for å sikre foreldreperspektivet i arbeid med trivsel og læringsmiljø.
Skoleåret 2026/2027
Leder: Heidi Engen
1. trinn: Karianne Øyulvstad
2. trinn: Marius Flaa
3. trinn: Guro Fagervik
4. trinn: Lida Kaarigstad
5. trinn: Eirik Fidjestad
6. trinn: Ellisiv Isefjær
7. trinn: Jeanette Gaupholm
Dialogmodellen/nettverk
Dialogmodellen er et forebyggende rammeverk og samarbeidsverktøy som brukes i barnehager og skoler i Kristiansand kommune for å forebygge mobbing og fremme et trygt og godt miljø.
Mål: Å forebygge mobbing i barnehage og skole ved å styrke samarbeidet og dialogen mellom foreldre, ansatte og barn/elever.
Forventningsavklaring: Modellen hjelper partere med å øke felles kunnskap, dele innsikt og avklare gjensidige forventninger i hverdagen.
Bakgrunn: Utviklet i samarbeid med forskere (blant annet Ingrid Lund) og implementert som en del av kommunens arbeid med BTI-modellen (Bedre Tverrfaglig Innsats) og folkehelsearbeid i oppvekstsektoren.
https://dialogmodellen.no/