Mandag og tirsdag denne uka fikk alle klassene på 3.-6.trinn besøk av prosjektleder og førsteamanuensis i lesevitenskap Arild Michael Bakken og barnebokforfatter og forsker Bjørn Arild Hansen Ersland. Hensikten var å samle inn autentiske elevtekster som skal brukes til å trene opp den kunstige intelligensen i den digitale plattformen slik at den kan oversette tekster til ulike språk og sortere dem etter innhold/tema. For å få mest mulig variasjon i innholdet i elevtekstene, foreslo hver elevgruppe seks verb som skulle utgjøre ord nr. 2 i fortellingen. Terningen avgjorde hvilket av disse verbene den enkelte elev skulle bruke i sin historie. Dette ga elevene starthjelp til historier som ble både kreative, morsomme og dramatiske. At fortellingen helst ikke skulle overstige 12 linjer/setninger gjorde oppgaven motiverende og overkommelig for alle elevene. 

Besøket fra UiS hadde bare lovord å gi etter besøket var mektig imponert over elevene og klassene. Samtlige klasser viste stort engasjement, kreativitet og skriveglede, og i tillegg imponerte de bybesøket med eksepsjonelt god arbeidsro i klassene. Det var kjekk tilbakemelding å få! Arild og Bjørn Arild ville gjerne komme tilbake ved en annen anledning og vi ønsker de hjertelig velkomne - for dette var kjekt, både for elever og lærere! 

Er du interessert i å lese mer om AILIT-prosjektet, kan du finne mer informasjon her: https://www.uis.no/nb/lesesenteret/fostering-students-engagement-for-writing-through-international-collaboration 

Se også artikkel fra Strandbuen som fikk være med en av klassene under opplegget: https://www.strandbuen.no/arild-27-og-elevane-hans-er-med-pa-noko-heilt-nytt-og-unikt-veldig-spennande/s/5-107-384369