Skolene i Sandnes fikk i 2023 oppdrag av skolesjefen på bakgrunn av politisk vedtak. Skolene skulle velge mellom leksefri eller en bevisst tilnærming til lekser. 

Etter involverende prosesser med bl.a. debattkveld arrangert av FAU 11. april har Smeaheia landet på en endelig tilnærming til lekser etter at foreldre, elever og de ansatte har fått sagt sin mening.

De fleste av elevene sa nei til lekser (75%), og de fleste foreldrene (60%) og de fleste lærerne (70%) sa ja. Tirsdag 4. juni 2024 ble det bestemt at Smeaheia skole fortsetter med lekser og blir en leksebevisst skole.

Vi vil høre på det klassene og elevrådet har sagt. Vi vil gi lekser som elevene klarer og ikke gi for mye lekser. 

Kjære foreldre og foresatte.

I høst arrangeres kurset "Tuning into Kids (TIK)»

Invitasjonen gjelder foreldre med barn på 1.-3. trinn.
Smeaheia skole inviterer, i samarbeid med Familieteamet i Sandnes og skolehelsetjenesten til foreldreveiledningskurset “Tuning into Kids” . Formålet med kurset er å styrke foreldres ferdigheter i å forstå og håndtere barns følelser. Kurset holdes på Smeaheia skole over seks tirsdager fra kl. 14-16 (i SFO-tid).

Kurset er gratis, men har begrensede plasser og bindende påmelding. For mer informasjon, se informasjon fra skolehelsetjenestens på skolens hjemmeside.
Påmelding skjer gjennom å sende mail til;  helsesykepleier kjetil Moseid på mail;  kjetil.moseid@sandnes.kommune.no


NB: Svært få plasser igjen.

Hei

Som kjent er vi en av mange skoler som er Hjertesoneskole.

Elevrådet og klassene har arbeidet godt med Hjertesone for at våre elever skal gå eller sykle til skolen, men vi har ennå en vei å gå.

Alle våre elever skal oppleve å være inkludert i fellesskapet og være en del av Smeaheia-laget.  Alle de voksne har holdningen “alle elever er våre”. Lærerne og “laget rundt eleven” skal tilrettelegge for faglig og sosial læring for alle elever.

For skoleåret 2024-25 vil vårt utviklingsarbeid bære preg av at lærere, miljøveiledere og miljøpersonell sammen arbeider for å inkludere alle elevene våre. Inkludering handler om å tilpasse læringsmiljøet til mangfoldet blant elevene, og gi alle reell mulighet til å delta i det faglige og sosiale fellesskapet.

For å nå vårt overordnede mål må vi skape et trygt og godt skolemiljø i tråd med føringene i ny opplæringslov kapittel 12 “Elevens skolemiljø”.